Pemanfaatan Botol Plastik Bekas melalui Program Plastik Garden untuk Menumbuhkan Kepedulian Lingkungan pada Siswa Kelas IV SDN 45 Mataram

Abstract

Permasalahan sampah plastik merupakan salah satu isu lingkungan yang memerlukan penanganan melalui pendidikan sejak dini. Salah satu upaya yang dapat dilakukan di sekolah dasar adalah memanfaatkan botol plastik bekas sebagai media pembelajaran lingkungan melalui program Plastic Garden. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program Plastic Garden sebagai bentuk pemanfaatan botol plastik bekas di lingkungan sekolah serta menganalisis kontribusinya dalam menumbuhkan karakter peduli lingkungan pada siswa kelas IV SDN 45 Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian sebanyak 56 siswa kelas IV A dan IV B. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Plastic Garden dilaksanakan melalui kegiatan pengumpulan botol plastik, pembuatan pot, pengecatan, penanaman tanaman hias, dan perawatan taman. Program ini berhasil menghasilkan sekitar 30 pot tanaman dari botol plastik bekas yang dimanfaatkan sebagai taman sederhana di lingkungan sekolah. Keterlibatan aktif siswa pada setiap tahapan kegiatan berkontribusi dalam menumbuhkan karakter peduli lingkungan yang ditunjukkan melalui meningkatnya kesadaran memanfaatkan kembali limbah plastik, menjaga kebersihan lingkungan, serta merawat tanaman secara berkelanjutan. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan pendidikan lingkungan di sekolah dasar melalui implementasi program berbasis praktik yang sederhana, ekonomis, dan mudah diterapkan untuk mendukung pembentukan karakter peduli lingkungan.