LITERASI SEBAGAI PRAKTIK BUDAYA DI KALANGAN PELAJAR DAN MAHASISWA

Tasrif Tasrif; Syaifullah Syaifullah

doi:10.33627/es.v5i1.742

Tasrif Tasrif Dosen Prodi Pendidikan Sosiologi STKIP Bima
Syaifullah Syaifullah Dosen Prodi Pendidikan Sosiologi STKIP Bima

DOI: https://doi.org/10.33627/es.v5i1.742

Keywords: Literasi, Praktik Budaya, Pelajar dan Mahasiswa

Abstract

Tulisan ini berutjuan untuk menjelaskan budaya literasi di kalangan pelajar dan mahasiswa di Bima. Tulisan ini menggunakan studi deskriptif kualitatif. Studi kasus. Hipotesa tulisan ini adalah literasi mahasiswa sangat rendah dan semua pengetahuan dimulai dari literasi dasar. Literasi dasar adalah keterampilan membaca dan menulis. Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, literasi telah mengalami perluasan makna dan fungsi serta peran di dalam kehidupan masyarakat. hasil peneltian menunjukkan bahwa budaya literasi di kalangan mahasiswa masing sangat kurang. Bahkan mahasiswa belum memaknai literasi sebabagi budaya. Praktik literasi dasar mahasiswa hanya terjadi dalam peristiwan dan ruang yang terbatas. Kegiatan literasi hanya untuk memenuhi tugas dari dosen atau pendidikan. Perpustakaan sebagai jantung literasi tidak dimanfaatkan sebagai tempat untuk menumbuhkan budaya literasi. Problematika mahasiswa yang membaca buku sebagai praktik budaya. Para mahasiswa juga minim menciptakan produk literasi. Literasi sebagai praktik budaya belum bertumbuh di kalangan mahasiswa. Hidupnya tradisi literasi adalah bukti mahasiswa yang literat.

References

Abiolu, A., & Okere, O (2012). Environmental literacy and the emerging roles of information professional in developing economics. IFLA Journal, 38 (1), 53-59. Retrieved from: http://journals. Sagepub.com/doi/full/10.1177/0340035211435070
Bauer, Susan Wise. Terjemahan A. Prasetya A. 2010. Sejarah Dunia Kuno: Dari Cerita-cerita Tertua sampai Jatuhnya Roma. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Becker, G. (1964). Human capital. New York: Columbia University Press.
Burns, P.C., D. Betty, & E.P. Ross. 1996. Teaching Reading in Today’s Elementary School. Chicago: Rand Mc. Nally College Publishing.
Cook, James Wyatt. 2008. Encyclopedia of Ancient Literature. New York: Fact on File, Inc.
Djoko Saryono. 2019. Literasi: Episentrum Kemajuan Kebudayaan dan Peradaban. Penerbit Pelangi Sastra
Dodson, Aidan. 2001. The Hieroglyphs of Ancient Agypt. Auckland: New Hollad Publisher Ltd.
Finkelberg, Margalit dan Stroumsa, Guy D. 2003. Homer, Bible and Beyond: Literary and Religious Canons in the Ancient World. Leiden: Brill.
Fischer, Steven Roger. 1999. A History of Language. London: Reaktion Books Ltd.
Heath, Shirley Brice dan Brian V. Street. 2008. On Ethnography: Approaches to Language and Literacy Research. New York: Teachers College Press bekerja sama dengan National Conference on Research in Language and Literacy (NCRLL).
Hurford, James R. 2007. The Origins of Meaning: Language in the Light of Evolution. Oxford: Oxford University Press.
Jaka Warsihan. 2016. Meningkatkan literasi membaca dan menulis dengan teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Kwangsan, Vol.4.No.2. Edisi Desember 2016
Jay L. Lemke. 2014. Beyond Literacy: Semiotics and the Civilization of Hypercomplexity. CUNY Graduate Center, New York, USA
Jhon Wilinsky. 1990. The New Literacy Redefining Reading and Writing inthe Schools. Routledge An imprint of Routledge, Chapman and Hall, Inc. 29 West 35 Street New York, NY 10001
Kern, R. 2000. Literacy and Language Teaching. Oxford: Oxford University Press.
Kilgour, Frederick G. 1998. The Evolution of the Book. Oxford: Oxford University Press
Knight, C., & Modi, P (2014). The Use emotional literacy in work with sexual offenders. Probation Journal, 61 (2), 132-147. Retrieved from: http://journals. Sagepub.com/doi/full/10.1177/0264550514523817
Laksono, K. dan P. Retnaningdyah. 2018. “Literacy Infrastructure, Access to Books, and the Implementation of the School Literacy Movement in Primary Schools in Indonesia”. IOP Conf. Series: Materials Science and Engineering 296 (2018) 012045.
Lusardi, A. (2015). Financial literacy: Do People know the ABCs of financial ? Public Understanding of science, 24 (3), 260-271. Retrieved from: http: //journal. Sagepub.com/doi/pdf/10.1177/0963662514564516
Miller, John W. dan Micahel M. McKenna. 2016. World Literacy: How Countries Rank and Why It Matters. New York: Routledge
OECD. 2008. Handbook on Constructing Composite Indicators: Methodology and User Guide. Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD).
Schultz, T.W. (1961). Investment in human capital. American Economic Review, 51, 1-17
Stanovich, K. E. (1986). Matthew effects in reading: Some consequences of individual differences in the acquisition of literacy. Reading Research Quarterly, 21, 360-406.
Stephen Bucer. 2005. Dimension of literacy. A Conceptual Base for Teaching Reading and Writing in School Settings. Lawrence Erlbaum Associates, Publishers 2005 Mahwah, New Jersey
Sultan. 2018. MEMBACA KRITIS. Mengungkap Ideologi Teks dengan Pendekatan Literasi Kritis. Baskara media
Tampubolan. 1993 Mengembangkan Minat dan Kebiasaan Membaca pada Anak, Bandung:Angkasa.
Yuan Sang. 2017. Expanded Territories of “Literacy”: New Literacies and Multiliteracies. Journal of Education and Practice. ISSN 2222-1735 (Paper) ISSN 2222-288X (Online) Vol.8, No.8, 2017.