Permainan Tradisional Indonesia Untuk Meningkatkan Wawasan Karir Siswa

  • Novi Juliyanti Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Arga Satrio Prabowo Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Putri Dian Dia Conia Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Keywords: Wawasan Karir, Permainan Tradisional

Abstract

Study This based on problems that occur in teenagers , generally problem That about lack of understanding career . One of way that can be used For solve problem This is give service information in Bim bingan and counseling , with use creative media . Research and development This done aim For developing guidance and counseling media shaped game traditional cranky . Research methods used​ in study This is research and development (R&D) with draft Thiagarajan 4D model development . There are 4 stages carried out namely Define , Design , Development , Disseminate .​ Test subjects​ study This are 6 students class XI of SMAN 11 Pandeglang which has outlook career low . Data collection techniques were carried out use instrument questionnaire . On testing material and language  product game traditional cranky  get a score of 90, 90% or 'very good ', then in the game media test traditional cranky get a score of 80% or 'very decent '. From the test results limited student give value "Decent and Very Decent". So that can concluded that board game media trust self is very worthy For implemented.

References

Abavian.2013.Program Bimbingan Karir Untuk Meningkatkan Kemampuan Prencanaan Karir Peserta Didik.Universitas Pendidikan Indonesia.

Hamidah, Nurul. (2018). “Pengaruh Permainan Engklek Modifikasi terhadap Kemampuan Calistung Anak Kelompok A (Usia 4-5 Tahun) di TKN Pembina 1. Medan: UIN Sumatera Utara.

Hidayati, R. 2015. Layanan Informasi Karier Membantu Peserta Didik Dalam Meningkatkan Pemahaman Karier. Jurnal Konseling GUSJIGANG. Vol.1, No.1.

Iswinarti. (2010). Nilai-nilai terapeutik permainan tradisional engklek pada anak usia sekolah dasar. Naskah Publikasi. Diakses tanggal 4 Maret 2016.

Juwitaningrum, I. (2013). Program bimbingan karir untuk meningkatkan kematangan karir siswa SMK. PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan dan Konseling, 2(2), 132-147.

Khasanah, N. (2022). Penggunaan Media Permainan Tradisional Gobak Sodor Terhadap Kemampuan Konsentrasi Belajar Siswa Di MTsN 2 Aceh Besar (Doctoral dissertation, UIN Ar-Raniry Fakultas Tarbiyah dan Keguruan).

Nurholis.2013.Pendidikzn Dalam Upaya Memajukan Tekhnologi.Jurnal Kependidikan No.1.

Rachmawati, Yeni, dkk, (2011).Metode Pengembangan Sosial Emosional. Jakarta: Kencana, h. 6.

Rosidin,Hidayat.2018. Perancangan Board Game Minat Karier “Kuliah: Seni & Desain” Untuk Siswa Sma.Universitas Telkom. e-Proceeding of Art & Design : Vol.5, No.1 Maret.

Santrock, J. W. (2014). Psikologi pendidikan edisi 5 buku 2. Jakarta: Salemba Humanika.

Sabillano, J. B., & Andrianie, S. (2021). Pengembangan Permainan Jamuran Untuk Meningkatkan Self–Motivated Learning Siswa Kelas X SMA Di Kediri. Prosiding Konseling Kearifan Nusantara (KKN), 1, 95-102.

Ulhusna, M., Putri, S. D., & Zakirman, Z. (2020). Permainan Ludo untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Siswa dalam Pembelajaran Matematika. International Journal of Elementary Education, 4(2), 130-137.

Ubat, M. M. (2023). Penerapan Media Permainan Tradisional Bakiak Panjang Untuk Mengurangi Perilaku Agresif Pada Siswa di SMP Negeri 8 Banda Aceh (Doctoral dissertation, Universitas Isl

Published
2024-06-05